Leggere al tempo dei social. La Interactive Literature e il rehab della “generazione 3 minuti”

Oggi questa pratica è sempre più accantonata. L’ultimo rapporto dell’Istat parla chiaro: il numero di lettori è sempre in calo, passati dal 42,0% nel 2015 al 40,5% nel 2016. Significa 23 milioni di persone che dichiarano di aver letto un libro in 12 mesi.

Urge, dunque, un ritorno alla lettura, specie tra i giovani. Sono loro i soggetti più a rischio e questo perché Internet ha plasmato la generazione 3 minuti. Con i social media, infatti, si creano contenuti che richiedono pochi minuti per essere letti. Abbiamo così, ragazzi non più abituati a leggere testi lunghi e con difficoltà a trovare libri adatti alle loro esigenze. Cosa fare per aiutarli? Pensare a nuove soluzioni in grado di creare un ponte per unire la letteratura ai nuovi mezzi di comunicazione. Una specie di rehab digitale per riabilitare i ragazzi alla lettura, per farli avvicinare ai messaggi dei testi letterari, fino a essere invogliati, pian piano, a entrare in contatto con dei libri veri e propri. Non dobbiamo abiurare i social media che tanta presa hanno sui giovani e che consentono di essere sempre informati. Sarebbe necessario riuscire a carpirne le caratteristiche e applicarle alla lettura per renderla più attraente.

Qui entra in gioco l’interactive literature. I social sono famosi perché consentono di interagire con gli utenti e i loro contenuti. In questo senso si dovrebbe rendere la lettura multimediale e interattiva, permettendo ai giovani di conoscere i testi e condividerli. A tal proposito si cercherà di suggerire in questa rubrica vari modelli di lettura interattiva: Silent Book Digitali, Graphic Literature e Book Influencers.